Corso in Metodologie, comunicazione, tecnologie informatiche e valutazione nel processo didattico-educativo

100,00 

1.OBIETTIVI:
Il corso persegue i seguenti obiettivi:

-fornire competenze e conoscenze sulle principali normative della funzione docente
-approfondire il regolamento recante la disciplina per i docenti: evidenziare l’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola
-offrire spazi di confronto e di sviluppo di competenze sul processo di progettazione della didattica mediante l’utilizzo di strumenti di lavoro digitali
-trattare i diversi elementi (obiettivi, attività, risorse) che caratterizzano il tema della progettazione nei contesti lavorativi e la coerenza tra di essi

2.PROGRAMMA:
La programmazione si suddivide in ambiti disciplinari, quali:

  • autonomia organizzativa ed innovazione tecnologica nella legislazione scolastica
  • organizzazione e gestione delle risorse umane
  • responsabilità civile nella scuola di ogni ordine e grado
  • la valutazione e il monitoraggio nel sistema scolastico
  • tecnologie informatiche per la didattica
  • strategie educative e didattiche
  • la valutazione settoriale e formativa
  • la funzione docente
  • e-learning

3.DESTINATARI:
Docenti scuola dell’infanzia
Docenti scuola primaria
Docenti scuola secondaria di I grado
Docenti scuola secondaria di II grado

4.MODALITÀ DI EROGAZIONE:
In presenza e/o su piattaforma FAD

 

Descrizione

Lo scopo del corso è fornire le competenze per realizzare il processo di comunicazione nella valutazione volto a promuovere lo sviluppo didattico, culturale, educativo degli alunni, sulla base delle finalità e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici definiti per i vari ordini e gradi dell’istruzione dalle leggi dello Stato e dagli altri atti di normazione primaria e secondaria.

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